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社会发展对人才能力素养要求的不断提升,传统的“为教而教”、“为学而学”高职旅游教学模式已经不适应社会发展需求。在新课改和新常态经济发展形式下,文章围绕职业需求导向相关内容展开,探索在职业需求导向下,如何推进高职旅游教学改革,以提升我国高职旅游专业学生素养,满足社会发展需求,实现个体价值。
基于职业需求导向下高职旅游教学改革分析
【摘 要】
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社会发展对人才能力素养要求的不断提升,传统的“为教而教”、“为学而学”高职旅游教学模式已经不适应社会发展需求。在新课改和新常态经济发展形式下,文章围绕职业需求导向
【机 构】
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内蒙古化工职业学院
【出 处】
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城市地理
【发表日期】
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2017年2X期
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