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按《新教学大纲》要求：学生体育课程应在愉快的环境中学习有用的知识和增强体质，这就需要研究教学效率及具体对策问题。在教学实践中采用多样化与兴趣化及选择性等多种教学方法，让“教”与“学”有机地结合起来，以此去调动学生的学习主动性、积极性、创造性，这样能更好地完成体育教学任务，收到良好的课堂教学效果，真正树立体育是健康成长必经之路。