【摘 要】
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教学环境的优劣直接影响着教学活动的成效和教学目标的实现。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法等研究方法,针对目前武汉体育学院啦啦操教学环境的现状及存在
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教学环境的优劣直接影响着教学活动的成效和教学目标的实现。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法等研究方法,针对目前武汉体育学院啦啦操教学环境的现状及存在问题进行研究。研究结果表明:1)在啦啦操教学的物质环境方面,虽然整体上呈现积极改进态势,但仍然存在经费较少、班级规模偏大等诸多问题;2)在啦啦操教学的心理环境方面,应整合控制各种环境因素,并统一协调这些环境因素产生的影响,使它们向有利于提高学生运动技能和保证教学质量的方向发展;3)学校面临着啦啦操教学的物理环境建设和心理环境管理的双重挑战,且各要素相互影响并形成一个相互统一的整体。
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