民用航空企业质量系统构建分析和研究

来源 :航空标准化与质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candle819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于AS9100D《质量管理体系-航空、航天和国防组织的要求》,结合CCAR-21-R4《中国民用航空产品及其零部件合格审定规定》以及相应适航管理程序,对企业质量系统构建进行具体分析和研究,为企业提供满足局方和顾客相关要求的产品和服务提供借鉴。
其他文献
基于22个雨量站长序列降水资料,采用线性趋势法、滑动平均、MK检验、滑动t检验等方法,选取8个极端降水指数,分析万泉河流域极端降水的时间演化和空间分布,并进行突变检验。结果表明:(1)万泉河流域北源(除思河站外)及中下游干流8个指标年均值空间分布相似,波动相对较小,南源8个指标年均值空间分布差异性较大,年均值整体波动较大;(2)流域极端降水指数呈增加趋势但不显著,长期的变化趋势仍有很大的不确定性,
本文针对某项目的超大吨位单桩竖向抗压静载试验,采用了两种不同的支墩地基处理,并分别进行了二次监测,分析了两种支墩地基处理的差异性,对同类地质条件下的超大吨位单桩竖向抗压静载试验的支墩地基处理提供了借鉴。
目的 探究抽动障碍儿童血清微量元素含量与正常健康儿童的差异,为抽动障碍的防治提供参考。方法检索中国知网数据库(CNKI)、重庆维普中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据库(Wanfang Data)、临床试验注册中心、Pubmed、Embase、Cochrane Library及Web of Science等数据库,检索词包括抽动障碍、微量元素、血铅、血锌、血铁等等,收集检测抽动障碍患儿血清锌、铁
目的了解大学生对深度阅读的真实态度。方法采用内隐联想测验(IAT)测量了31名大学生对深度阅读的内隐态度和内隐认同。结果在内隐态度测验中,当深度阅读与积极词汇、浅阅读与消极词汇的反应键相同时,大学生的反应时间显著快于深度阅读与消极词汇、浅阅读与积极词汇按键相同的情况(t=5.093,P<0.001);同时大学生倾向于将深度阅读与自我联系在一起,深度阅读与自我词汇、浅阅读与非自我词汇的按键反应一致时
近年来四川省极端降水频发造成了巨大的经济和人员损失,充分了解极端降水的变化规律对管理和减轻极端降水所造成的损失有重要意义.利用四川省2007—2020年145个气象台站逐日降水资料,选择了6个极端降水指数分析四川省极端降水的时空演变特征.结果表明,在空间上,各极端降水指数数值在川东北和盆地西部地区最大,其变化趋势也有明显的地域差异.各极端降水指数在川东北地区明显减少,盆地西部明显增加,其余地区大部
总结1例暴发性心肌炎青少年体外膜肺氧合(ECMO)置管并发下肢缺血救治护理的经验:包括体外膜肺氧合建立后置管侧肢体远端灌注的判断与护理、ECMO撤机后患侧下肢感染的预防与处理、负压引流装置的观察与护理、创伤后成长过程中的心理支持及出院指导与随访。通过积极有效的护理干预,该例病人足部未出现感染和新的破溃,下肢血液循环障碍逐渐恢复,下肢缺血由膝关节以下10 cm逐渐局限至踝髁以下部位。
当今网络的飞速发展决定了阅读方式的变革,而大学时期是通过阅读获取知识和信息的重要阶段。阅读不仅对大学生人格和人生观的形成具有潜移默化的影响,对完善大学生知识结构和培养人文素养也具有重要意义。通过此次调研分析,可以进一步明确当代大学生的阅读量、阅读质量、阅读结构和阅读的主要目的,以及影响大学生阅读的主要因素。并针对实际情况,提出可行性建议,制定出阅读推广的策略。
期刊
近年来,高级驾驶辅助系统发展迅猛,而高可靠性驾驶行为决策依赖于高精度、大视野、远距离的车载雷达。毫米波雷达适应性强,可以全天候工作,有频带宽、波束窄的特点,并且方向性好,空间分辨力较高,在驾驶辅助系统中起着重要作用,广泛应用于驾驶预警、辅助控制、视野改善等场景。然而因受成本和算法性能限制,雷达角分辨力不够高,制约了驾驶辅助系统的行为决策。针对上述问题,本文采用锯齿形调频连续波信号,建立回波模型,重
本文论述了 GJB 9001C—2017《质量管理体系要求》的产品和服务的设计和开发章节的部分内容,对设计和开发策划、输入、控制、输出、更改的条款逐一进行了解读,将条款中难以理解的内容,进行了解释和说明。本文建立的解读表,可以对理解产品设计和开发章节有积极的借鉴意义。
在音乐作品分析的研究和学习过程中,对大量中外文献的阅读积累是必不可少的一项工作,它能够在拓宽学术视野的同时,为分析的视角和方法带来新的思路。在一些高质量的学术论文中,我们不仅能学习到论文结构、遣词造句等基础内容,还可以观察到一些不同的研究视角以及方法论。随着多年来我国的音乐理论研究不断走向世界,这种行之有效的学习方式也不应局限于对中文文献的研读,
期刊