论儿童钢琴教学中的听觉训练

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本文通过分析儿童钢琴教学中听觉训练的依据及其意义,针对在钢琴教学中对儿童听觉训练较为忽视的现状,对比该年龄段音乐听觉训练的优势,论述儿童钢琴启蒙阶段融合音乐听觉训练的优势与模式,总结出行之有效的方法,把握儿童在音乐教育心理学上的关键时期,提出具有实践意义的教学方案.
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