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<正> 形形色色的综合课程实验 (一)初高中一贯制“综合人类科”。名古屋大学教育学部附属高中是1945年设立的国立大学附属学校,一直发挥着实验学校的应有作用。以初高中一贯制课程为其特色。从1989年起,实现了初中生全部升高中的目标。初中入学考试不是以学力测验为中心,而是尽可能采取多样的选拔方法。因此,初三和高三出现了“松弛”的现象,高中逃学、留