论文部分内容阅读
化学演示实验具有十分重要的教学功能，但是近年来的调查表明中学化学演示实验教学现状并不令人乐观。文中重点阐述了化学演示实验的教学策略，包括精心准备、规范操作、引导观察、启迪思维等。
化学演示实验的教学现状、教学功能及教学策略
【摘 要】
：
化学演示实验具有十分重要的教学功能，但是近年来的调查表明中学化学演示实验教学现状并不令人乐观。文中重点阐述了化学演示实验的教学策略，包括精心准备、规范操作、引导观察
【机 构】
：
苏州大学材料与化学化工学部
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2017年14期
其他文献
以我国二级濒危保护植物翅果油(Elaeagnus mollis)为供试植物,通过温室盆栽试验,研究接种丛枝菌根真菌对翅果油树幼苗根际土壤微生态环境的影响。试验设计分4个组:摩西球囊霉(Glomus mosseae)单独接种组(GM)、脆无梗囊霉(Acaulospora delicata)单独接种组(AD)、混合接种组(GM+AD)、不接种的对照组(CK)。测定了菌根侵染率、生物量、根际微生物数量、
19世纪中后期出现的后殖民翻译理论研究打破了传统翻译理论的局限。作为后殖民理论领军人物的霍米.巴巴,因"混杂理论"和"模拟概念"的观点而独树一帜。同时,他的后殖民理论对
雅乐涉及文化心理及历史政治的多重理论结构,其理论体系以及实践中的自下而上以及自上而下的音乐政治互动方式的提出,揭示了雅乐在周代礼乐文化中具有特殊地位与作用的根源。
充分、有效地利用各种陆地生态系统碳观测数据改善陆地生态系统模型,是当前我国陆地生态系统碳循环研究领域亟待解决的重要问题之一。该研究以2003～2005年长白山阔叶红松林的6
"声"、"音"、"乐"、"响"是用以表示声音的一组同义词,但它们同中有异."声"乃是自然的声音通过人的听觉器官感知到的听觉效应;"音"则是由人的内心感悟获得发之于口(或其他乐器
霍米·巴巴的后殖民理论,强调了在文化互动中建构起来的理论本有的混杂本性。正因为理论的混杂,一方面,殖民者的强势话语呈现为成规,而被殖民者的弱势话语呈现为模拟,另一方
在SoC设计中,用户可运用Verilog HDL语言对所需的电路进行描述,从而获得所需要的电路功能。在设计写入FPGA芯片之前,通常运用EDA工具对其逻辑功能进行充分模拟和测试。在测试