【摘 要】
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从培养学生交际能力和综合素质的角度出发,高年级的外语教学中应该增加相关知识.与此同时,要注意学生运用语言的能力和素质的培养.教学内容的增加,为"任务法"和"意义商议"的
【机 构】
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北京第二外国语学院北京100024
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从培养学生交际能力和综合素质的角度出发,高年级的外语教学中应该增加相关知识.与此同时,要注意学生运用语言的能力和素质的培养.教学内容的增加,为"任务法"和"意义商议"的运用提供了更加充实的素材,但是也容易出现教师灌输知识,形成以教师为中心的课堂.教师在内容课上运用"启发式"和"讨论式"的教学方式和"归纳法",注重在课堂上创造实际意义的交际机会,使学生在掌握内容的同时,提高交际能力和素质.
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