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教学改革的推进，大单元教学已经深入人心。以往零散的问题情境已经不能满足当下教学的需要，创设大任务情境成为一种必然的选择。文章以统编版高中语文必修上册第一单元为例，创设“编辑班级自创诗歌集”和“组织班级自创诗歌朗诵比赛”两个大任务情境，体现高中语文教学情境的真实性、整体性和学科性特征。
高中语文大任务情境创设初探——以统编版必修上册第一单元为例
【摘 要】
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教学改革的推进，大单元教学已经深入人心。以往零散的问题情境已经不能满足当下教学的需要，创设大任务情境成为一种必然的选择。文章以统编版高中语文必修上册第一单元为例，创设“编辑班级自创诗歌集”和“组织班级自创诗歌朗诵比赛”两个大任务情境，体现高中语文教学情境的真实性、整体性和学科性特征。
【出 处】
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文科爱好者(教育教学)
【发表日期】
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2020年01期
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