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本文首先细致剖析了预设与生成的内涵，之后介绍了小学数学课堂教学应用预设与生成的意义以及原则，最后提出相应的教学建议，希望可以为我国社会主义教育事业的蓬勃发展贡献出绵薄之力。
小学数学教学中的预设与生成思考
【摘 要】
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本文首先细致剖析了预设与生成的内涵，之后介绍了小学数学课堂教学应用预设与生成的意义以及原则，最后提出相应的教学建议，希望可以为我国社会主义教育事业的蓬勃发展贡献出绵薄
【机 构】
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福建省厦门市同安区西洪塘小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年16期
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