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在小学阶段，学生渐渐的接触到作文写作这个教学内容。虽然此阶段的写作主要是些人、叙事等，手法相对简单，但是小学生的词汇量少，加上对人性和环境了解不够充分，造成无事可写，无话可说，学生写不出，老师也跟着着急。本文就如何提高小学生写作能力，谈谈自己的看法。
谈小学阶段写作启蒙教学
【摘 要】
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在小学阶段，学生渐渐的接触到作文写作这个教学内容。虽然此阶段的写作主要是些人、叙事等，手法相对简单，但是小学生的词汇量少，加上对人性和环境了解不够充分，造成无事可写，无话可
【机 构】
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陕西省榆林市子洲县淮宁湾中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年8期
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