【摘 要】
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一、2016年河南省中考英语试题评价rn1. 试题考查了学生综合运用知识分析解决问题的能力,体现了新课标的要求rn试题中基础语言知识的考查思路依然是在语境中考查语法,在篇章
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一、2016年河南省中考英语试题评价rn1. 试题考查了学生综合运用知识分析解决问题的能力,体现了新课标的要求rn试题中基础语言知识的考查思路依然是在语境中考查语法,在篇章中检测词汇,避免了纯粹语言知识的考查,强调了语境中综合运用语言能力的培养,真正体现了命题指导思想:由知识向能力的转换. 2016年的听力最后一节是以描述的形式,让学生给图片中的动物排序,让学生综合所听到的信息给出答案. 完形填空上下文联系紧密,突出文章的逻辑关系,给学生提供线索,学生只有综合理解,才能正确完成测试. 阅读理解更是充分体现了《义务教育英语课程标准( 2011年版)》(以下简称《英语课程标准》)的要求,让学生根据上下文和构词法推断、理解生词的含义,理解段落中各句子之间的逻辑关系,找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局. 以上这些在题目中均有涉及.
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