β-甲基亚硝基哌嗪致癌剂第二亲电中心邻基参与作用的理论研究

来源 :高等学校化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingli1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用从头计算Hartree-Fork方法和密度泛函B3LYP方法在6-311G(d)水平上对β-甲基亚硝基哌嗪类化合物代谢活化后的邻基参与作用机理进行了研究.计算结果表明,哌嗪环上N′原子和N′-取代基上氧原子的邻基参与作用明显提高了β-甲基亚硝基哌嗪代谢物的亲电反应活性,促进了对DNA的烷化作用.解释了甲基取代的N-亚硝基哌嗪较其母体化合物的致癌性具有显著增强的现象,为N-亚硝基哌嗪在其γ-位形成第二亲电活性中心的致癌代谢途径提供了理论依据. The mechanism of the orthologous participation of β-methylnitrosopiperazines after metabolic activation at the 6-311G(d) level was studied using the ab initio computation Hartree-Fork method and the density functional B3LYP method. The participation of the N′ atom on the piperazine ring and the ortho-group of the oxygen atom on the N′-substituent significantly improves the electrophilic reactivity of β-methylnitrosopiperazine metabolites and promotes the alkylation of DNA. Explains that the methyl-substituted N-nitrosopiperazine has a significantly enhanced carcinogenicity compared to its parent compound and is an oncogenic metabolism of N-nitrosopiperazine at its γ-position forming a second electrophilic active center. The route provides a theoretical basis.
其他文献
2011年1至8月上旬,凉山州各级农业(农机)主管部门及监理机构认真开展了新购机农民安全教育和驾驶(操作)人员的技能培训及考试工作,强化了农机安全生产源头管理。一是在购补工作中,各
摘 要: 随着信息技术的快速发展,多媒体技术已经在小学语文教学中得到了广泛应用。作者将就“多媒体技术背景下的小学语文互动教学策略”展开讨论,分别从三个方面就具体策略进行阐释。本文研究的目的在于,能够为小学语文教育工作者从有效利用多媒体技术达成互动教学目的的角度,探索出具有一定创新思维和创新意义的教学手段,推动学生学习质量和效率的提高。  关键词: 小学语文教学 多媒体技术背景 互动教学  随着多媒
采用放电等离子烧结技术(SPS)制备了高致密度CeB6多晶块体,考察了烧结工艺参数对多晶CeB6样品性能的影响。结果表明,随着烧结温度和烧结压力的升高,样品的致密度逐渐增大,力
《悲惨世界》是体现雨果人道主义思想的巨著,但它同时具有浓厚的宗教气息。作者通过主要人物形象的刻画和情节的安排,明确地肯定了基督教博爱、奉献的人文精神及对世人的感化
采用浸渍法制备了RuO2/γ-Al2O3和RuO2-CeO2/γ-Al2O3催化剂, 利用XRD, XPS和ESR分析了催化剂的结构, 并研究了湿式氧化降解苯酚的活性. 结果表明, 两种催化剂表面RuO2均有良