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通过问卷调查的方式,客观分析技工学校学生生活应激以及心理健康状况,并在此基础上明确二者之间的联系.通过客观统计、分析、总结问卷调查结果的方式制定心理干预措施,注意保障心理干预措施的针对性.生活应激状态较高的问题普遍存在于技工学校学生当中,其心理健康水平会在某种程度上受到生活应激状态的影响.针对技工学校学生展开的心理干预,是学生未来成长与发展提出的客观需求.