【摘 要】
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基于江西省2005-2013年的截面数据,分析了城乡收入差距对家庭教育支出的影响。研究发现2005-2013年江西城乡人均纯收入差距呈现缩小趋势,不同收入群体的生活支出差距出现不一
【基金项目】
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江西省社会科学十二五规划项目“新一轮高考改革背景下中小学课程评价方式转变研究--基于中外比较的视角”（项目编号：15JY04）阶段性研究成果.
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基于江西省2005-2013年的截面数据,分析了城乡收入差距对家庭教育支出的影响。研究发现2005-2013年江西城乡人均纯收入差距呈现缩小趋势,不同收入群体的生活支出差距出现不一致的变化,但教育支出差距出现增大趋势;城乡高收入家庭对教育的投入比例越来越大于低收入家庭;城镇居民的教育支出比例随收入增加出现稳定变化,农村居民则随收入增加,高收入家庭中教育支出占生活支出的比例下降幅度大于中、低收入家庭。教育是农村居民改变社会阶层的重要工具,缩小城乡差异,尤其需要重点关注城乡不同收入群体的教育支出差异。
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