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随着社会人才竞争的不断加大，中学生面临的学习压力可想而知，“问题学生”的出现是摆在我们很多教育工作者面前的一个重要课题。因此这部分学生常常会阻碍学校的正常教学秩序，给学校的教育教学管理带来诸多困扰。针对这种情况，本文从如下几个方面浅谈积极心理学视角下中学问题学生的表现成因及其转化措施。
积极心理学视角下中学 问题学生的表现成因及其转化措施
【摘 要】
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随着社会人才竞争的不断加大，中学生面临的学习压力可想而知，“问题学生”的出现是摆在我们很多教育工作者面前的一个重要课题。因此这部分学生常常会阻碍学校的正常教学秩序，给
【机 构】
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贵州省镇宁民族中学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年8期
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