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解除价值认同危机，增进对社会核心价值观的认同感，是社会转型时期价值观教育的责任与追求。价值认同危机根源于“他者”与学校教育之间的价值冲突。价值观教育需要具备价值关怀、价值选择和价值商谈的独特品格，由此超越价值冲突，实现价值认同。
关怀“他者”——社会转型时期价值观教育的责任与追求
【摘 要】
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解除价值认同危机，增进对社会核心价值观的认同感，是社会转型时期价值观教育的责任与追求。价值认同危机根源于“他者”与学校教育之间的价值冲突。价值观教育需要具备价值关怀
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2008年6期
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