【摘 要】
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<正> 随着社会经济的持续增长,我国对工商管理人才的需求也在迅速扩大,这进一步促进了我国工商管理教育的发展。仅以MBA的发展为例,我国MBA研究生年入学人数1991年不到100人,
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<正> 随着社会经济的持续增长,我国对工商管理人才的需求也在迅速扩大,这进一步促进了我国工商管理教育的发展。仅以MBA的发展为例,我国MBA研究生年入学人数1991年不到100人,1999年已增加到8462人;到1999年底,全国MBA累计招生22586人,在校MBA研究生总数已达18361人。但是,我国(特别是西部)工商管理教育的发展仍然受到落后的教育体制、落后的人才培养模式、落后的教育技术及教学方法的制约,迫切需要在上述各个方面进行改革。本文拟对国内外在工商管理教育中的所应用现代教育技术及教学方法作一些探讨,以期能对我国教育技术与教学方法方面的创新与变革有所启发。(一)远程教育。远程教育是指利用计算机互联网、卫星数字网、有线电视广播网等远程信息传输系统进行远距离教育,是现代信息技术、网络技术与教育相结
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