多元化教学法在《内经选读》课程教学中的应用

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文章旨在分析《内经选读》课程传统教学的局限性,改革以往单一的课堂教学方式为多元化教学方法。实践证明,多元化教学法的实施,有助于拓宽中医经典理论教学的深度和广度,培养学生分析问题和解决问题的能力,受到学生的普遍认可。
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