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新高考背景下学生地理学习动机激发策略实证研究
新高考背景下学生地理学习动机激发策略实证研究
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y358549797
【摘 要】
:
在新高考背景下,高中生学习地理的动机出现了新的变化。学习行为的发起和持续需要学习动机作为驱动力。文章基于学习动机理论,探讨实施新高考模式后,如何激发学生的地理学科
【作 者】
:
杨振昂
【机 构】
:
广东广州市白云中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
新高考
高中地理
学习动机
地理教学
【基金项目】
:
广州市白云区教育科学规划课题“新高考背景下学生学习地理动机激发策略的实证研究”(课题编号:2015GHKT34)的成果
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在新高考背景下,高中生学习地理的动机出现了新的变化。学习行为的发起和持续需要学习动机作为驱动力。文章基于学习动机理论,探讨实施新高考模式后,如何激发学生的地理学科学习动机,从而实现地理教与学的可持续发展,推动对学生地理学科核心素养的培养。
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