【摘 要】
：
[目的]探讨血清信号肽-CUB-表皮生长因子结构域包含蛋白1（SCUBE1）、内皮细胞特异性分子1（Endocan）水平与急性ST段抬高型心肌梗死（ASTEMI）患者经皮冠状动脉介入治疗（PCI）后冠状动脉无复流的关系。[方法]将海南省三亚市人民医院急诊科收治的120例经急诊PCI治疗的ASTEMI患者纳入观察组，根据PCI术后心肌梗死溶栓试验（TIMI）血流分级，将ASTEMI患者分为无复流组和
【基金项目】
：
海南省卫生计生行业科研项目（1802330169A2001）；
论文部分内容阅读
[目的]探讨血清信号肽-CUB-表皮生长因子结构域包含蛋白1（SCUBE1）、内皮细胞特异性分子1（Endocan）水平与急性ST段抬高型心肌梗死（ASTEMI）患者经皮冠状动脉介入治疗（PCI）后冠状动脉无复流的关系。[方法]将海南省三亚市人民医院急诊科收治的120例经急诊PCI治疗的ASTEMI患者纳入观察组，根据PCI术后心肌梗死溶栓试验（TIMI）血流分级，将ASTEMI患者分为无复流组和再灌注组，另选取60例健康体检者纳入对照组，采集血液标本，测定并比较ASTEMI患者PCI术前、术后即刻、术后48 h、对照组体检时的血清SCUBE1、Endocan水平。采用多因素Logistic回归分析无复流的危险因素，采用ROC曲线分析PCI术前SCUBE1、Endocan预测PCI术后冠状动脉无复流的临床价值。[结果]与对照组比较，观察组患者PCI术前、术后即刻、术后48 h血清SCUBE1及Endocan水平均较高（P＜0.05）。无复流组与再灌注组的左心室射血分数、冠心病病史占比、C反应蛋白、中性粒细胞/淋巴细胞、肌钙蛋白T、发病至再灌注时间、病变长度差异均有显著性（P＜0.05）。与再灌注组比较，无复流组患者PCI术前、术后即刻、术后48 h的血清SCUBE1及Endocan水平均较高（P＜0.05）。多因素Logistic回归分析显示：冠心病病史、左心室射血分数、PCI术前SCUBE1和Endocan是影响术后冠状动脉无复流发生的显著影响因素（P＜0.05）。PCI术前SCUBE1联合Endocan预测PCI术后冠状动脉无复流的ROC曲线下面积为0.870（95%CI:0.785～0.955）。[结论] PCI术前高血清SCUBE1、Endocan水平是影响ASTEMI患者PCI术后冠状动脉无复流的危险因素，术前联合检测SCUBE1、Endocan有助于预测PCI术后冠状动脉无复流的发生风险。
其他文献
南水北调中线工程水源区位于地理单元过渡带和生态敏感区，其生态环境变化直接影响水量与水质.水源区生态景观格局变化和生态风险评估研究，对南水北调中线工程健康发展有重要理论与实践意义.根据水源区1990年、2005年、2020年三期土地利用数据，分析了景观格局及生态风险时空分布特征.研究发现：地貌和气候是地理单元过渡带和生态敏感区的景观格局的本底.水源区林地和草地是主要景观，也是优势景观，这是由地貌和气
目的 研究女性乳腺良性结节中医证候要素和证候类型分布规律。方法 采用多中心横断面研究方法，前瞻性收集女性乳腺良性结节患者乳腺症状、月经情况、中医症状、体征及舌脉等四诊信息，基于聚类分析和因子分析探讨女性乳腺良性结节中医证素特点和证候分布规律。结果 共收集419例女性乳腺良性结节相关资料，筛选得到27个核心条目。系统聚类结果涉及证候要素9项，包括病性证素气滞、阳虚、痰、气虚、血瘀，病位证素肝、肾、脾
幼儿园是幼儿乐感发展的初始阶段,因此,对幼儿进行音乐教育显得尤为重要。幼儿教师应积极探索有效的教学途径,使其乐感水平与同龄儿童的正常水准相适应,从而在体验音乐的同时,陶冶自身的情绪,为今后培养音乐鉴赏能力奠定基础。文章重点论述了在幼儿园进行音乐教学的基本措施,希望能为优化幼儿园的音乐教学提供有益的借鉴。
＜正＞识字与写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。但是在实际教学中，我们常听到一些家长质疑，为何学生、家长在语文学习上花了大量的时间，却收效甚微。的确，在小学语文学习中，特别是作业方面，学生没少做，家长没少管，教师没少批，然而成效却往往不尽如人意。而小学低学段的学生，好奇心理强烈，喜欢游戏和有趣味性的学习。在作业中融入趣味性、实践性、创新性，则有助于
以中国教育追踪调查数据为样本，实证检验了青少年体育锻炼对学业表现的影响效应与作用机制。研究发现：体育锻炼对青少年的客观考试成绩有积极而显著的影响，对自我成绩评价没有影响。该影响效应具有异质性，即体育锻炼对女生考试成绩的促进作用大于男生，对农村学生的促进作用大于城市学生。机制分析表明，体质健康和认知是体育锻炼影响学业成绩的中介变量，即体育锻炼不仅能够显著降低被访学生自评身材肥胖的概率，提高自评身体健
在人口老龄化和智能技术快速发展的双重时代背景下,为了使老年人在智能技术快速发展的时代背景下融入数字生活。从老年群体的情感需求入手,基于情绪识别理论,对智能时代下老年群体情感的影响要素进行分析。分别从情感需求获取、融合多通道的交互方式及实时多维交互反馈方面实现人—机—环境的多维互动。提出了主动式情感交互设计策略。为设计开发人员提供老年人情感交互设计方面的方法及策略参考。
＜正＞核心提示随着大城市城镇化发展空间逐渐饱和，以县城为基点的新时期城镇化发展被推向国家层面。本文分析了以县城为基础的城镇化发展的重要意义、效用及其关键核心，以期为全国范围内打造宜居宜业、富有特色的现代化县城提供思路。
基坑施工是房屋建筑工程中不可缺少的工序之一，文章以某小区地下车库工程基坑大开挖施工中支护、止水帷幕、降水工程为例，通过对施工现场情况结合施工图纸，和地质勘查资料进行分析，确定了基坑施工支护、止水帷幕、管井降水的基坑开挖方案，介绍了基坑支护、止水帷幕、管井降水的施工工艺和技术措施，保证了基坑土方开挖过程中的进度、质量和安全，为其他类似工程的基坑支护、止水帷幕、管井降水及土方开挖提供借鉴。
在消防设计审查、验收以及现场检查时，对宿舍、旅馆和公寓建筑适用标准规范条款有很大争议。本文通过深入剖析相关消防专业规范中宿舍、旅馆和公寓建筑的条款要求，进一步明确宿舍和公寓建筑在实际工作中对应的规范条款内容，便于设计、施工、验收以及监督检查人员更加清晰地开展工作。
我国各地的地域文化内涵丰富、特色鲜明,艺术表现丰富多元,是增强文化自信、创新文化艺术的重要源泉。地域文化具有地域性、人民性、艺术性、时代性、开放性特征,与高校艺术教育有着密切联系,互为影响,共同促进地域文化的发展创新、艺术人才培养质量的提升和地方社会经济的发展。文章指出将相关课程开发与文化传播相结合、实践实训与文化服务相结合、文教融合与协同育人相结合,是地域文化与高校艺术教育融合发展的重要路径。