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摘要：本文以军队院校任职教育教材体系建设为核心，阐述了教材体系建设的重要意义、需要注意的问题以及具体的方式方法。
关键词：任职教育 教材体系建设
所谓军队任职教育，是指军队院校为部队各级各类军官胜任岗位职能而进行的教学活动。作为整个教学活动中的重要环节，教材体系建设在军队院校教学活动开展过程中起着基础性作用。为此，军队院校的任职教育教材体系，必须具备完整的结构体系，能够满足教学任务需求，符合部队发展需要，符合高技术未来战争趋势。所以，如何做好任职教育教材体系建设，是军队院校生存发展必须攻克的难题。
一、任职教育教材体系建设的重要意义
教材是一所院校教学思想、教学理念的具体反映，是学员接受知识的前沿阵地，更是院校教学活动开展的前提基础和重要保障。我院目前正处改革发展的关键时期，拥有一套符合任职教育特点的教材体系将会为后期各项教学活动的开展奠定坚实良好的基础。
二、任职教育教材体系建设中需要注意的几个问题
（一）、明确建设思路，确保方向不偏离
教材体系建设是院校发展建设的基础性工程，必须本着统筹规划、突出重点、保证质量、突出特色、注重配套、协调发展的原则。因此，一套明确清晰的建设理念思路，可以确保教材体系建设过程中的中心方向不偏离，确保教材体系建设始终服务中心教学任务。在我院教材体系建设过程中，应当突出学科专业建设理念，区分理论研究、现实指导与基本操作的类别关系，全面完善教材体系建设思路。
（二）、健全组织机构，从严要求抓管理
教材体系建设工作是一项长期性的系统工程，为了切实保证质量，必须严格落实健全组织机构，完善规章制度，做到专项专管、专人负责。学院可以建立教材体系建设工作委员会，逐年制定编写计划、开展评价评估、督导制度落实、组织经验交流等。同时应当委员会工作与学院专家组日常工作相结合，充分深入教学一线，做好反馈评估。
（三）、突出编用结合，抓好评审重保障
教材体系建设离不开高水平的编审过程，为此院校应该成立编审专家组，指导教材编写相关工作。与此同时，应该建立健全相关编审制度，以健全的制度作为指导工作的根本手段。同时注重健全教材类型，做到基本教材、辅助教材、案例、想定教材齐全配套。在内容方面，及时更新思想，充分反映新理论、新战法、新技术，逐步形成与学院发展建设相适应的特色教材保障体系。
三、做好任职教育教材体系建设的方式方法
院校教材体系建设，必须着重突出院校教育特色，以学科专业建设为龙头，以提高教学质量为核心，以培养高素质新型军事人才为目标，结合学院实际情况，形成一套即符合军队院校任职教育特点，又具备本单位教育教学特色的任职教育教材体系。
（一）、準确自身定位，科学统筹规划--
教材体系建设的关键是制定一套充分符合自身实际情况的建设规划，这也是做好教材建设的关键性、基础性的工作。为此，首先必须建立明确的指导思想。教材建设要紧随人才建设和未来作战发展方向，适应军队院校教学改革总体趋势，以提高教学质量、实现培养目标为根本目的。即院校在开展教材体系建设前，必须明确自身定位，发现本院存在的优点和不足，并针对性地指定具体的教材体系建设规划。与此同时，为了能够更加准确地使教材与部队需求相适应，教材体系建设必须以人才培养方案和课程标准为前提。最后，教材体系建设并非一日之功，而是一项长期系统的任务，在制定建设规划时，应当明确阶段性目标，分清主次、理清关系，按层次分阶段开展建设。
（）、突出院校特色，明确中心任务
教材不仅是知识的基本载体，更是院校教学特色的最基础体现形式。院校的教材体系建设，应当依据学院教学培养计划，坚持与学院课程特色、办学特色相统一，秉承院风院训，围绕办学思路，制定符合学院承训任务需要的教材建设目标。对于不同专业而言，都应针对专业特点，逐步形成能够体现各学科专业高技术新成果、适合各系室教学需求的教材体系。对于不同层次的教学对象，也应依据不同教学标准，有效调整教材内容设置，合理进行结构布局，充分体现教材层次性。同时应注重将多学科、多专业相重叠的教学内容进行有机融合，避免出现教学资源的浪费。
（三）、抓好编写审定，加强队伍建设
教材体系的建设，根本任务是不断提高教材质量。为此，首先要抓好教材的编写和审定环节。即要把好人员关，更要把好内容关。在審定过程中，要严格按章操作，逐级评审把关。其次，要不断加强教材编写队伍建设。教材编写队伍不仅要具有扎实的理论功底、丰富的专业知识和实践教学经验，更要敢于打破常规、突破创新。要做到教材质量的不断提高，要求编写人员队伍能够及时获取、消化、吸收新知识新信息，掌握新装备新技术。为此，应当重视人才梯队建设和配备，即要选拔一批学术造诣深、教学经验丰富的老教员老专家，也要吸收一批敢于富有创新精神的青年教员。在编写过程中，采取以老带新的方式，形成一个知识结构完整，年龄层次鲜明的教材编写队伍，确保教材编写工作的实用性、创新性以及编写队伍的可持续发展。
教材体系建设是任职教育中的重要环节，也是决定任职教育院校发展建设的重要保障。在开展落实的过程中，要做到明确中心、突出特色、强化建设，注重编用结合，做好评审把关，真正探索建设一套与任职教育现状相适应的教材体系，为任职院校的改革发展提供有力支撑。
关键词：任职教育 教材体系建设
所谓军队任职教育，是指军队院校为部队各级各类军官胜任岗位职能而进行的教学活动。作为整个教学活动中的重要环节，教材体系建设在军队院校教学活动开展过程中起着基础性作用。为此，军队院校的任职教育教材体系，必须具备完整的结构体系，能够满足教学任务需求，符合部队发展需要，符合高技术未来战争趋势。所以，如何做好任职教育教材体系建设，是军队院校生存发展必须攻克的难题。
一、任职教育教材体系建设的重要意义
教材是一所院校教学思想、教学理念的具体反映，是学员接受知识的前沿阵地，更是院校教学活动开展的前提基础和重要保障。我院目前正处改革发展的关键时期，拥有一套符合任职教育特点的教材体系将会为后期各项教学活动的开展奠定坚实良好的基础。
二、任职教育教材体系建设中需要注意的几个问题
（一）、明确建设思路，确保方向不偏离
教材体系建设是院校发展建设的基础性工程，必须本着统筹规划、突出重点、保证质量、突出特色、注重配套、协调发展的原则。因此，一套明确清晰的建设理念思路，可以确保教材体系建设过程中的中心方向不偏离，确保教材体系建设始终服务中心教学任务。在我院教材体系建设过程中，应当突出学科专业建设理念，区分理论研究、现实指导与基本操作的类别关系，全面完善教材体系建设思路。
（二）、健全组织机构，从严要求抓管理
教材体系建设工作是一项长期性的系统工程，为了切实保证质量，必须严格落实健全组织机构，完善规章制度，做到专项专管、专人负责。学院可以建立教材体系建设工作委员会，逐年制定编写计划、开展评价评估、督导制度落实、组织经验交流等。同时应当委员会工作与学院专家组日常工作相结合，充分深入教学一线，做好反馈评估。
（三）、突出编用结合，抓好评审重保障
教材体系建设离不开高水平的编审过程，为此院校应该成立编审专家组，指导教材编写相关工作。与此同时，应该建立健全相关编审制度，以健全的制度作为指导工作的根本手段。同时注重健全教材类型，做到基本教材、辅助教材、案例、想定教材齐全配套。在内容方面，及时更新思想，充分反映新理论、新战法、新技术，逐步形成与学院发展建设相适应的特色教材保障体系。
三、做好任职教育教材体系建设的方式方法
院校教材体系建设，必须着重突出院校教育特色，以学科专业建设为龙头，以提高教学质量为核心，以培养高素质新型军事人才为目标，结合学院实际情况，形成一套即符合军队院校任职教育特点，又具备本单位教育教学特色的任职教育教材体系。
（一）、準确自身定位，科学统筹规划--
教材体系建设的关键是制定一套充分符合自身实际情况的建设规划，这也是做好教材建设的关键性、基础性的工作。为此，首先必须建立明确的指导思想。教材建设要紧随人才建设和未来作战发展方向，适应军队院校教学改革总体趋势，以提高教学质量、实现培养目标为根本目的。即院校在开展教材体系建设前，必须明确自身定位，发现本院存在的优点和不足，并针对性地指定具体的教材体系建设规划。与此同时，为了能够更加准确地使教材与部队需求相适应，教材体系建设必须以人才培养方案和课程标准为前提。最后，教材体系建设并非一日之功，而是一项长期系统的任务，在制定建设规划时，应当明确阶段性目标，分清主次、理清关系，按层次分阶段开展建设。
（）、突出院校特色，明确中心任务
教材不仅是知识的基本载体，更是院校教学特色的最基础体现形式。院校的教材体系建设，应当依据学院教学培养计划，坚持与学院课程特色、办学特色相统一，秉承院风院训，围绕办学思路，制定符合学院承训任务需要的教材建设目标。对于不同专业而言，都应针对专业特点，逐步形成能够体现各学科专业高技术新成果、适合各系室教学需求的教材体系。对于不同层次的教学对象，也应依据不同教学标准，有效调整教材内容设置，合理进行结构布局，充分体现教材层次性。同时应注重将多学科、多专业相重叠的教学内容进行有机融合，避免出现教学资源的浪费。
（三）、抓好编写审定，加强队伍建设
教材体系的建设，根本任务是不断提高教材质量。为此，首先要抓好教材的编写和审定环节。即要把好人员关，更要把好内容关。在審定过程中，要严格按章操作，逐级评审把关。其次，要不断加强教材编写队伍建设。教材编写队伍不仅要具有扎实的理论功底、丰富的专业知识和实践教学经验，更要敢于打破常规、突破创新。要做到教材质量的不断提高，要求编写人员队伍能够及时获取、消化、吸收新知识新信息，掌握新装备新技术。为此，应当重视人才梯队建设和配备，即要选拔一批学术造诣深、教学经验丰富的老教员老专家，也要吸收一批敢于富有创新精神的青年教员。在编写过程中，采取以老带新的方式，形成一个知识结构完整，年龄层次鲜明的教材编写队伍，确保教材编写工作的实用性、创新性以及编写队伍的可持续发展。
教材体系建设是任职教育中的重要环节，也是决定任职教育院校发展建设的重要保障。在开展落实的过程中，要做到明确中心、突出特色、强化建设，注重编用结合，做好评审把关，真正探索建设一套与任职教育现状相适应的教材体系，为任职院校的改革发展提供有力支撑。