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新工科建设为地方师范院校电子信息类专业建设发展提出新要求。紧扣应用型人才培养模式,按照新工科建设要求,以问题为导向,以工程教育认证标准为操作规范,在培养目标、实践平台建设等方面持续加强改革,专业建设和人才培养质量取得显著成果。
地方师范院校应用型人才培养模式改革实践
【摘 要】
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新工科建设为地方师范院校电子信息类专业建设发展提出新要求。紧扣应用型人才培养模式,按照新工科建设要求,以问题为导向,以工程教育认证标准为操作规范,在培养目标、实践平
【机 构】
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长江师范学院电子信息工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目“嵌入式人工智能课程体系的探索与实践”(基金编号:193226),长江师范学院教学改革研究项目“新工科背景下应用型创新人才培养模式改革研究与实践”(基金编号:JG201822)
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