【摘 要】
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在幼儿家庭教育中,父亲和母亲作为幼儿的监护人,是幼儿发展过程中的重要参与者,对于幼儿心理、生理的发展有着极大的促进作用.不过由于父亲和母亲自身的不同特点,从而导致他
【机 构】
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新疆库尔勒市第二师华山中学 新疆 库尔勒 841000
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在幼儿家庭教育中,父亲和母亲作为幼儿的监护人,是幼儿发展过程中的重要参与者,对于幼儿心理、生理的发展有着极大的促进作用.不过由于父亲和母亲自身的不同特点,从而导致他们在对幼儿进行教育时有着不同的发展特点,有利于幼儿的健康成长.但是由于我国传统家庭观念——男主外,女主内这一观念的影响,致使父亲在对幼儿进行家庭教育时,对角色投入方面的工作产生了一定的影响.为了做好相关的研究工作,本文主要对父亲在幼儿家庭教育中角色投入的问题和方式进行了深入的分析,从而通过这种方式,为推动我国父亲参与到幼儿家庭教育中提供一定的经验和借鉴.
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