论高中语文散文阅读教学审美困境与突破

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我国在学生的高中阶段进行语文散文阅读是为了提高学生的对文章的审美能力,陶冶读者的的情操,体验作者的丰富情感,是高中语文教学中必不可少的一部分,符合我国对语文新课程改革的要求.散文是一种非常自然的写法,其追求情感的自然表达,给读者一种自由舒适的意境.当然,散文作为一种需要被教学的文体,它的情感并不容易被学生理解,再加上一些其他的原因,导致现在的散文教学出现一些问题、进入审美的困境.这就需要我们进行大胆的创新,制定正确的散文阅读目标,进行散文教学的改革突破.
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