【摘 要】
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随着信息技术的发展,多媒体开始运用到教学当中,教学变得多样化。作为教育界的新宠,微课不同于传统教育,它不受时间空间的限制,且具有教学时间短、教学内容有较强针对性、教学资源利用最大化等特点。语文这门课通常枯燥无味,难以激起学生学习的兴趣,且文言课文常常晦涩难懂,通常需要学生死记硬背。微课能以较短的时间及幽默风趣的教学方式,激发学生兴趣的同时教以知识。在课堂中恰当运用微课,能大大地提高课堂效率。对微课
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随着信息技术的发展,多媒体开始运用到教学当中,教学变得多样化。作为教育界的新宠,微课不同于传统教育,它不受时间空间的限制,且具有教学时间短、教学内容有较强针对性、教学资源利用最大化等特点。语文这门课通常枯燥无味,难以激起学生学习的兴趣,且文言课文常常晦涩难懂,通常需要学生死记硬背。微课能以较短的时间及幽默风趣的教学方式,激发学生兴趣的同时教以知识。在课堂中恰当运用微课,能大大地提高课堂效率。对微课对学生的影响、能提高课堂效率和在初中语文课堂中的运用进行分析探讨。
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