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以工作过程为出发点构建教学内容,在实施工学结合的教学过程中,通过开发配套教学资源,建立相匹配的实训基地,结合工程建设实施项目教学,以工作要求和职业标准评价学生的学习成果,实现教、学与职业岗位需求的对接.
高职《沼气技术》工学结合教学探索与实践
【摘 要】
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以工作过程为出发点构建教学内容,在实施工学结合的教学过程中,通过开发配套教学资源,建立相匹配的实训基地,结合工程建设实施项目教学,以工作要求和职业标准评价学生的学习
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2004年期
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