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高职院校的学生个性差异和数学基础高低不等,决定了要用分层教育.本文分别从分层教育的必要性、实施的方法、应该注意的问题以及分层教育的意义这几个方面来论述.从而得出分层教育是在高职院校是必然的、可行的.
浅谈高职数学分层教学在我院的探索实践
【摘 要】
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高职院校的学生个性差异和数学基础高低不等,决定了要用分层教育.本文分别从分层教育的必要性、实施的方法、应该注意的问题以及分层教育的意义这几个方面来论述.从而得出分
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院船舶学院
【出 处】
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甘肃联合大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年S1期
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