劳动教育理念下小班幼儿自理能力的培养探究

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劳动教育,是使幼儿树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯的教育,是幼儿全面发展的主要内容之一。对小班幼儿而言,要树立积极的劳动观,需从生活自理能力入手,逐步提升自理技能,培养自理习惯,从而积累丰富的社会生活经验。幼儿从“自我服务”到“为他人服务”的意识形成,为劳动兴趣、劳动习惯的培养奠定基础,为今后社会生活的适应提供良好的保障。因此,文章将从小班幼儿自理能力的培养出发,从生活中折射劳动的教育价值,为幼儿社会性的发展提供有效帮助。
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