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在高校思想政治课堂(以下简称思政课堂)的建设过程中,由于教师与学生以及环境等诸要素之间的不和谐导致系列课堂生态问题,亟需课堂改革,构建生态课堂。文章以生态课堂和高校生态思政课堂的内涵和特点为逻辑起点,结合当下高校思政课建设的现状,指出高校生态思政课堂构建的迫切性,通过分析其生态性缺失的原因,对高校生态思政课堂构建策略进行深入探析。