任务意识背景下幼儿自主记录开展策略

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幼儿的任务意识,通常是指幼儿在成人的带动下,有目的性地完成特定任务的愿望。结合幼儿的年龄身心特性,培养幼儿的任务意识具有较强的可行性。自主记录活动的开展,能够在活动记录中,带动幼儿完成各项记录任务,成为培养幼儿任务意识的有效渠道。本文结合自身实际教学经验,探讨任务意识背景下如何开展幼儿自主记录活动,以达到预期的效果。
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