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作为一切教育活动实施的内在推动力，兴趣的培养能够最大程度地激发幼儿的学习动机，促进知识的习得。对于幼儿美术教育而言，幼儿兴趣的培养可从想象力、创造力、审美意识及动手能力等方面得以体现，在满足幼儿求知心理的同时提升幼儿美术教育的实施效果。此外，游戏教学或是音画结合教学也是行之有效的兴趣培养策略之一，这对幼儿绘画技能的提升大有裨益。