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近年来，随着医学影像学的发展，我国的影像诊断水平已有了很大的提高。据统计，目前80％-90％疾病的临床诊断是依靠医学影像辅助检查后作出的，医学影像学检查已成为临床诊断的主要手段之一。因此，医学影像技术专业课的《医学影像诊断学》教学大纲要求学生必须系统地掌握各种影像检查方法的成像原理、特征和临床应用。笔者自2006年至今一直担任信阳职业技术学院《医学影像诊断学》的教学工作，现就教材使用情况及教学方法改革谈谈个人体会。