【摘 要】
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本文介绍了高职院校辅导员胜任力模型的定义,从加强辅导员专业化理论体系建设、建立基于胜任力模型的专业化平台、建立基于胜任力模型的培训体系、建立基于胜任力模型的考核
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本文介绍了高职院校辅导员胜任力模型的定义,从加强辅导员专业化理论体系建设、建立基于胜任力模型的专业化平台、建立基于胜任力模型的培训体系、建立基于胜任力模型的考核制度、建立基于胜任力模型的激励机制等方面,对高职院校辅导员专业化发展体系进行探索,旨在满足高职院校关于开发辅导员的自身战略发展的客观需要。
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