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目的：探究盆腔炎住院患者实施健康教育的应用效果。方法：择取2013年8月－2015年8月至我院进行疾病诊疗的盆腔炎患者82例纳入本次实验研究，对所有盆腔炎患者实施计算机随机分组方式，分为每组患者均占据41例的常规组与实验组，对两组患者给予基础护理方案，其中实验组患者在此基础上加用健康教育护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：实验组患者的护理依从率、健康知识知晓率分别达到87．80％与92．68％，与常规组比较数据差异显著，P＜0．05。结论：对盆腔炎患者给予健康教育护理干预可明显提高患者的护理依从性与健康知识知晓率，值得推荐采纳。