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研究生培养过程是由复试录取、培养计划、课程教学、科研选题、中期考评和论文答辩等环节组成.过程优化就是优化协调这些环节,使得研究生培养工作在高效有序的环境中进行.动态管理则是从培养计划、项目团队、学术报告和质量规范四个方面,对研究生的培养过程进行跟踪管理,从而获得最佳培养效果.本文根据生物医学工程学科特点,探讨过程优化与动态管理的研究生培养模式.