【摘 要】
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随着智能技术的发展，机器人教育走进课堂，给信息技术基础教育带来了新的活力。为了创新中小学信息技术课程教学内容和教学方式，我们将机器人教育与IRobotQ3D结合起来，对其进行了
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随着智能技术的发展，机器人教育走进课堂，给信息技术基础教育带来了新的活力。为了创新中小学信息技术课程教学内容和教学方式，我们将机器人教育与IRobotQ3D结合起来，对其进行了一些有益的尝试和探索。同时，我校也被定为小学六年级开展“LOGO语言”“虚拟仿真机器人”及“实物机器人”整合教学实验的实验学校。
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