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通过问卷调查的方式对安徽省5所应用型本科高校开设《大学生职业生涯规划》课程的大一新生进行调查研究，了解该门课程在教学内容、教学方式、师资队伍、学生对课程满意度等方面的现状，分析课程教学中存在的问题，并从加强学校对课程的重视、增强师资力量、改革教学模式等方面提出解决问题的对策，使大学生职业生涯规划课程的教学体系更加完善。