【摘 要】
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目的:探讨健康教育路径对门诊慢性乙型肝炎(乙肝)患者的影响。方法:选取2018年10月1日~2019年6月30日在门诊接受治疗的90例慢性乙肝患者,根据患者入院时间分为常规组和研究组
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目的:探讨健康教育路径对门诊慢性乙型肝炎(乙肝)患者的影响。方法:选取2018年10月1日~2019年6月30日在门诊接受治疗的90例慢性乙肝患者,根据患者入院时间分为常规组和研究组各45例,常规组采用常规护理,研究组实施健康教育路径干预;比较两组医护遵从性、护理满意度及干预前后负性情绪[采用心理健康测试问卷(DCL-90)]。结果:研究组医护遵从性高于常规组(P<0.05);研究组对护理技能、健康教育、心理护理及服务态度、责任心等方面护理工作满意度均高于常规组(P<0.05);干预后,研究组
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