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目前我国部分高校教育教学管理中存在重教轻学、重育才轻育人、教育资源共享有限的问题。OBE教育理念以学生为中心,以产出为导向,注重以形成性评价促进持续改进,在重塑教与学、理论教育与实践养成协同育人、重视职业规划和创新创业教育、实施多元评价方面有助于解决现存的问题。
论OBE理念下高校教与学一体化——以南京工业大学为例
【摘 要】
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目前我国部分高校教育教学管理中存在重教轻学、重育才轻育人、教育资源共享有限的问题。OBE教育理念以学生为中心,以产出为导向,注重以形成性评价促进持续改进,在重塑教与学
【机 构】
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南京工业大学教学事务部
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2017年南京工业大学教育教学改革研究课题“基于就业视角的高校课程结构调整研究”;2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“教学资源视角下高校学业支持研究”（2019SJA0199）
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