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不同时期的英语学习具备较强的衔接性,不过很多老师与学生忽视了对其中存在关联的分析,造成初升高英语教学产生断层的情况,在很大程度上阻碍了高中英语学习的深入和提高。
农村初升高英语教学衔接的分析与研究
【摘 要】
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不同时期的英语学习具备较强的衔接性,不过很多老师与学生忽视了对其中存在关联的分析,造成初升高英语教学产生断层的情况,在很大程度上阻碍了高中英语学习的深入和提高。
【机 构】
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陇西县通安中学
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2018年定西市“十三五”教育规划课题阶段性成果.课题名称:因材施教,新故相推-在农村高中进行英语“初升高”衔接教学的研究(课题立项号:DX[2018]GHB051).
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