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目的探讨猜谜游戏应用于护理本科实习生护理安全教育中的效果。方法选取在西安市某三级甲等医院实习的2019届护理实习生124名,按照随机数字表法将其分为对照组(62名,护理安全教育+常规总结)和试验组(62名,护理安全教育+猜谜游戏)。比较两组的护理安全教育效果。结果试验组的理论成绩、综合能力成绩均高于对照组(P<0.05)。结论猜谜游戏应用于护理本科实习生护理安全教育中的效果显著,具有较高的临床教学价值,值得进一步推广应用。