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英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力，而这种能力只有在交际活动中才能逐步培养起来。英国语言学家威多森认为语言活动有两个层次：一是把听、说、读、写作为手段，使学生通过练习掌握外语的规律，学会正确的用法；另一个是把听、说、读、写作为教学的最终目的，在接近真实的实际练习中，训练学生使用语言进行交际。