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言语生命动力学是语文教育家潘新和先生提出的比较新颖的理论,是语文教学的动力理论,是指在新课标理念指导下,将养护和激发学生的言说欲作为语文作文教学的出发点和落脚点,为学生言语发展提供宽松的环境,积极培养学生的言语才情。文章以言语生命动力学理论为依据,探究在小学作文教学中应用言语生命动力学理论的策略,激发学生的言语生命动力,使学生主动宣泄真实的言语冲动,倾诉对生命的真实体验与思考。