【摘 要】
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为深化研究生教育教学改革,响应"卓越计划"的号召,更为切实有效地培养更高水平的创新型人才,结合华北电力大学《高等工程流体力学》研究性教学课程,对团队协同作用下研究生的
【基金项目】
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全国工程专业学位研究生教育指导委员会自选研究课题(2016-ZX-079)
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为深化研究生教育教学改革,响应"卓越计划"的号召,更为切实有效地培养更高水平的创新型人才,结合华北电力大学《高等工程流体力学》研究性教学课程,对团队协同作用下研究生的研究性教学进行探索。利用相关课程教学及实践,通过具体课题的进程及完成情况,充分调动研究生深入钻研的积极性。结果表明,研究生参与研究性教学,发挥团队协同作用,带动了研究生教育教学过程中各环节的改进,更新了对研究生的教育教学思想观念,在当今教育教学改革中能发挥重要作用,具有重要的现实意义。
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