【摘 要】
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辅导员队伍在高校学生工作中发挥的重要作用已获得普遍认同,在“90后”、“00后”相继迈入大学之际,这支队伍亦需要不断探索发展才能跟上时代的变化。辅导员的“双专能力”是
【基金项目】
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2018年度上海学校德育实践研究课题《艺术类高校辅导员“双专能力”培育路径探索》阶段性成果(2018D-167)
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辅导员队伍在高校学生工作中发挥的重要作用已获得普遍认同,在“90后”、“00后”相继迈入大学之际,这支队伍亦需要不断探索发展才能跟上时代的变化。辅导员的“双专能力”是指“辅导员职业化专业化能力”和“辅导员学科专业基础能力”。职业化专业化能力能提高思想政治工作水平,通过学科专业基础能力提高与专业对话的能力,从而提高思想政治工作的深度和广度,同时借助艺术类高校的专业特点,探索“双专能力”的培育路径。
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