【摘 要】
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大学体育教学与提高学生身体素质,提高学生综合素养的教育观念保持一致的步调。因此,大学体育教学应该承担起重要的责任,在教学的过程中,调动学生的积极性,不走形式化的路线,
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大学体育教学与提高学生身体素质,提高学生综合素养的教育观念保持一致的步调。因此,大学体育教学应该承担起重要的责任,在教学的过程中,调动学生的积极性,不走形式化的路线,严格身体素质考核标准。但是在实际的体育教学中,这门学科往往没有得到足够的重视,存在教学边缘化倾向,也因此而出现了很多教学问题。为了实现新课改教学目标,落实好体育教学活动,高校应大力宣传人性关怀和体育整合教学理念,在体育教学活动中,渗透人性关怀、人文价值,培养学生体育素养,完善其人格,以此促进高校学生的全面、健康发展。
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