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针对主观评分过程中存在的评分误差问题,从2000年河南省高等学校招生美术专业 统考试卷中抽取样本,采用样本方差法与频率法对评分准确度及稳定性进行了描述与评价, 并建立评分误差曲线.初步认为,这3方面结合起来可以基本上把握评卷人员的评分误差情 况,为尽可能消除评分误差,在评卷中可针对具体原因对评卷工作加以正确引导.