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目的评价本科实习护生毕业时所具备的实际临床能力。方法根据自行研制的本科实习护生临床能力评价指标体系，编制本科实习护生临床能力评价表，采用自评与他评相结合的方式对44名本科实习护生进行评价。结果44名本科实习护生的临床能力大部分处于良好和中等水平，少数处于优秀或及格水平，不及格人数为零；临床处置能力、护理沟通能力、健康教育能力、职业心理素质相对较强，而临床科研能力、临床管理能力和临床教学能力相对较弱。结论被选取的本科实习护生临床能力现状与预期期望相吻合。