【摘 要】
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新颖的教学模式,随着课程教学改革的深入,而不断的进行优化,全新的教学形势,教育者的教学与学习者的学习,紧密 地联系起来,更有效的开展和推进教学改革的实施。本文以初中历
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新颖的教学模式,随着课程教学改革的深入,而不断的进行优化,全新的教学形势,教育者的教学与学习者的学习,紧密 地联系起来,更有效的开展和推进教学改革的实施。本文以初中历史课堂教学实践为例,分别从课堂导入、问题设置以及合作探究三 个方面进行综合性的考察,全面推进课程教学改革,有效地进行知识的传递,促使学生接受到更为精彩的历史知识,最大化地延伸知识, 开阔学生学习历史的视野,引领学生自主地接受新知,从而提高初中历史课堂教学改革的效果。
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